ACTIVIDAD 19. CONFERENCIA XESÚS JARES.

Este video muestra una de las conferencias impartida por el Catedrático de la universidad de A Coruña Xesús Jares.

Al principio de la conferencia Xesús Jares nos habla sobre la convivencia y sobre el conflicto, ambos conceptos muy relacionados. Xesús organiza su exposición en tres partes:

-  Qué supone educar para el conflicto y qué educar para la convivencia.

-  Retos y necesidades para construir centros de convivencia.

-  Aprender a convivir.

Como hemos dicho empieza haciendo referencia al conflicto. Expone la idea de que la palabra conflicto siempre está asociada con aspectos negativos, pensando así tanto alumnos como profesores.

“Podemos tener conflictos y no estamos condenados a matarnos, podemos tener conflictos y crecer juntos”

Se dice que ocurre esto puesto que hemos sido educados en un contexto en el que se actuaba de forma autoritaria hacia los conflictos, pero el conflicto es inevitable, convive con nosotros y será la distinta forma de afrontarlo y vivirlo la que haga que las consecuencias de él se conviertan en aspectos negativos o se saquen todos los valores positivos.

En consecuencia el educador debe preparar y trabajar ante los conflictos,no evitarlos o ignorarlos, puesto que está totalmente ligado a la educación.

En la segunda parte de la conferencia  se trata la “idea de crear grupo”. Un profesor no solamente tiene que enseñar la materia,  sino que además tiene que transmitir valores, enseñar a aprender, buenas relaciones, respeto afectividad, unión…puesto que cuando se construyen grupos con estas características los resultados ante conflictos y ante el resto de cosas serán más satisfactorios.

Xesus Jares cita a A. W. CONNELL en una frase que refleja a la perfeción lo anterior: “Ser profesor no es solo cuestión de poseer un cuerpo de conocimientos y capacidad de control de un aula, eso podría hacerse con un ordenador y un bastón, para ser profesor es igual de importante la capacidad de establecer relaciones humanas con las personas a las que se enseña”.

A la hora de crear o hacer un grupo hay que tener en cuenta muchos aspectos o factores, como: actitud a la hora de dialogar, cómo nos relacionamos, actuación ante distintas situaciones o comportamientos…

En la siguiente parte de la conferencia se habla sobre la disciplina, como totalmente necesaria, puesto que también es educar. La disciplina la tenemos relacionada con algo negativo puesto que se ha sido educado en una disciplina autoritaria que debería convertirse en disciplina democrática. En la siguiente imagen se ven los rasgos más importantes:

Otro aspecto importante que se trata son las normas de clase. Según Xesús Jares, deben de ser algo vivo, siendo los propios alumnos los que deben debatir y consensuar sobre qué normas son necesarias y cuando estas vayan variando lo harán también las normas.

La verdad es que esta actividad es muy útil porque te hace ser más consciente primero, como ya se ha dicho varias veces, de la importancia de la actividad del educador, basándose no solo en la transmisión de conocimientos sino en transmitir y desarrollar todos los valores, comportamientos, relaciones, aptitudes… Dentro de esto te hace reflexionar sobre cómo actuar ante conflictos cambiando el concepto negativo que se tiene asociado a él.

En cuanto a las normas de clase estoy muy de acuerdo en cómo deben de surgir esas normas y lo explico con más detalle en la actividad que se trató este tema. .